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曹律论文在第四章“系统设计”中的第一小节“云计算在线学习平台的结构”写道:“随着在线学习模式的不断普及,越来越多的教育单位利用计算机技术和网络技术开发自己功能完善、各具特色的在线学习平台。而这些系统大多采用传统的三层架构B/S模式(即浏览器和服务器模式)来实现,如图4.1所示。这种模式的在线学习系统结构包括Web服务层、应用服务层、数据服务层。Web服务层提供面向用户的在线学系统接口,其主要表现形式是通过Internet浏览器结合在线学习系统应用的操作系统为用户提供服务。应用服务层基于各类应用服务器为用户及管理人员提供对第三层数据服务层的各类操作。数据服务层则为整个在线学习系统提供数据服务。当用户通过PC或移动设备访问在线学习门户网站,进行注册、登录、学习以及资源检索等操作时,Web服务层解析、规范用户需求信息并将用户需求发送到中间应用层服务器上,应用层服务器根据用户需求对系统数据库进行操作,获取用户需求信息,为在线学习用户提供服务。各教育机构通过这种模式纷纷构建各自的在线学习平台满足其在线学习的需求,各具特色的网络学习平台星星点点的涌现,从而使得我国教育信息化呈现‘梅花桩’的现象。”

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